СДО литература 10.03

Б. С. ЖИТКОВ. «ПРО ОБЕЗЬЯНКУ»

Цели: продолжить работу над рассказом Б. С. Житкова «Про обезьянку»; учиться  понимать глубину содержания произведения; развивать мышление, выразительную, грамотную речь.

Ход урока

Изучение нового материала.

– Мы расстались с Яшкой в тот момент, когда он, набрав полную горсть конфет, счастливый, скрылся прочь.

Дочитываем рассказ до конца.

– Почему мальчик решил с наступлением весны отдать Яшку? 

– Как повлияла весна на Яшку? (

– Как Яшка встретился с грозой двора – Каштаном? 

– После чего Яков стал «царем во дворе»? 

–  Прочитайте, как Яшка одержал победу над котом?

– Почему осенью Яшку все-таки пришлось отдать? 

– Какие чувства вызвал у вас этот рассказ?

IV. Итог урока.

– Чему научил вас сегодняшний урок?

– О чем заставил задуматься?

? Домашнее задание: 

перечитать прочитанную в классе часть рассказа Б. С. Житкова «Про обезьянку»

 (с. 90–96, часть 2-я); 

выполнить рисунок к наиболее понравившемуся отрывку рассказа.