новое

26 августа получите книги в библиотеке школы

среда 29.05

У школы встречаемся в 11.30
У кинотеатра в 11.45
 1. Полуяхтова
2. Бражникова
3. Ефимов
4. Жарков
5. Зонов
6. Шавкунов
7. Мурзина
8. Мазина
9. Агафонов
10. Бобко
11. Яковлева
12. Овсянников
13. Федотов
14. Петункин

МОЖНО взять с собой деньги и купить что-нибудь в буфете 

новая информация выпускной

Начало в 12.00 прошу не опаздывать
Приглашаются все родители на торжественную часть

информация выпускной

Торжественная часть праздника будет проходить тоже в Ровеснике.
Специальный наряд не надо готовить.
Одеваемся сразу на джинсовую вечеринку.
Актовый зал школы отменяется

городской лагерь

Оплата 77,5 % стоимости путевки 945,00 рублей осуществляется Родителями наличными денежными средствами. Оплата производится в срок с 20 мая 2019 года по 24 мая 2019 года с 16.00 до 18.00 в бухгалтерии Средней школы № 40 (каб. 105).

Также нужно заполнить договор у Секретаря до начала лагеря!

суббота

Акция "Школе - да!" начнётся в 12.00
Ждём всех желающих

пятница 17 мая

Если нет дождя идём в парк "космос" на квест игру после 2-ого урока пешком.
Обратно возьмите деньги на проезд, может поедем на автобусе

выпускной

Уважаемые родители! 

Приглашаю Вас на праздник "Прощай, начальная школа!"

Праздник состоится в субботу 25 мая в Актовом зале школы в 14.00

Продолжительность 1ч 30 мин.

8 мая

Учимся два урока : русский  и математика

Всей школой идём к Вечному огню выход в 10.30
С собой можно взять цветы (живые), можно родителей
Можно от обелиска детей забрать домой.

Остальные придут в школу, кто-то пообедает, а кто - то сразу домой.
Обувь удобную надеть надо, воду с собой. Головной убор обязательно
Кто в школу не придёт 10 мая, завтра сдайте заявление

городской лагерь

Бражникова Полина
Бобко Виолетта
Ефимов Егор
Клеймёнова Алиса
Северухин Егор

праздники и выходные

Начальная школа отдыхает 1 МАЯ,    

 2 МАЯ учится

и снова отдыхает 3, 4 и 5 мая

 Если семья планирует уехать за город, то 
 НАКАНУНЕ ПРИНЕСИТЕ ЗАЯВЛЕНИЕ ОБ ОТСУТСТВИИ и спокойно  отдыхайте 

информация для размышления

На Активе “Школе-ДА!” было решено принимать участие во Всероссийской акции “Весенняя Неделя Добра - 2019”. 
Сначала собираем в своих классах. 
Общий день сбора - 25 апреля в 307 кабинет (с 8.00. до 13.00).
(Приносить можно корм для животных, памперсы, влажные салфетки для 7 детской больницы, канцелярию для Центра “Лада”)

результаты ВПР по русскому языку

Результаты ВПР я разделила на предметы: русский и литература

По русскому стоит отметка на 16.04 за задания, относящиеся к русскому языку

По литературе на 17.04 стоит отметка за "главную мысль, план, вопрос и объяснение слова"

По родной литературе я выставила общую отметку, ту, что отправили в отчёт

ВПР

Приказываю:

1. Провести Всероссийские проверочные работы (далее – ВПР) в 4 классах в следующие сроки:

16.04.2019 – по учебному предмету «Русский язык» (часть 1);

18.04.2019 – по учебному предмету «Русский язык» (часть 2);

23.04.2019  - по учебному предмету «Математика»;

25.04.2019 – по учебному предмету «Окружающий мир».

внимание городской лагерь

Уважаемые родители!

ИНФОРМАЦИЯ О ПРИЕМЕ ДОКУМЕНТОВ В ГОРОДСКОЙ ЛАГЕРЬ ПО ССЫЛКЕ

Дополнительно Довожу ИНФОРМАЦИЮ ДО РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) о необходимости к основному перечню документов прилагать справку с места жительства (ребенка) или свидетельство о регистрации по месту жительства (ребенка).

Количество поданных заявлений на 13.03.2019 - 103. Напоминаю желающим пойти в лагерь, не затягивать с подачей документов.

фото

Принесли фото, которое получите на выпускном  вечере.
Не сданы деньги ( 350 р.)
Северухин
Ефимов
Мазина

5 марта масленица

На 5 уроке на улице масленица
сдали деньги
1. Бражникова
2. Шавкунов
3. Халимов
4. Касимова
5. Минакова
6. Овсянников
7. Полуяхтова
8. Яковлева
9. Мазина
10. Кадыров
11. Черкашин
ОСТАЛЬНЫЕ ИДУТ НА МУЗЫКУ

Можно деньги принести завтра

информация

5 марта на 5 уроке масленица 100 рублей

собрание в субботу в 10 часов

жду в кабинете 205

СДО 01.02.19 окружающий мир

ЖИЗНЬ В ПРЕСНЫХ ВОДОЁМАХ
ТПО с. 82 - 85
8 задание по желанию

ЖИЗНЬ ЛУГА
ТПО с.78 - 80
7 задание по желанию

СДО 01.02.19 русский

СДО 01.02.19 ОРКиСЭ

СДО технология 01.02.19

можно это

https://www.youtube.com/watch?v=KWZ7Bg0MznU&t=98s

 А можно это

https://www.youtube.com/watch?v=Svk8zXYvPz8&t=54s

СДО 31.01.19 математика

Учебник математики 2 часть Моро М.И.


http://znayka.pro/uchebniki/4-klass/matematika-4-klass-uchebnik-chast-2-moro-m-i-bantova-m-a/


1.с. 4 №1    Реши задачу

ТАБЛИЦУ В ТЕТРАДИ ЗАПОЛНИ

в 1 банке	кол-во банок	всего

  

2. № 5 

первое уравнение

 образец записи смотри 

3. № 6 ( два столбика)

СДО 31.01.19 русский

Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе

Цель: учиться писать падежные окончания имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе.

Задачи урока:  научиться определять безударные падежные окончания имён прилагательных.

ХОД УРОКА

Работа по теме урока

Работа по учебнику

Упр. 23 (с. 15).

— Прочитайте название таблицы. Со склонением каких имён прилагательных мы сегодня познакомимся? (Мужского и среднего рода в единственном числе.)

(Работа по вопросам и заданиям упражнения.)

— Какой вывод можно сделать? (Безударное окончание можно проверить, подставив слово с ударным окончанием.)

Таким словом может служить падежный вопрос, так как он ударный всегда.

— Прочитайте материал рубрики «Обратите внимание!».

Упр. 24 (с. 15) устно

Продолжение работы по теме урока Работа по учебнику

Упр. 25 (с. 15).

— Прочитайте. Отгадайте загадки.

— Прочитайте задания.

— Как вы поняли, что нужно сделать?

— Рассмотрите образец.Образец не списывайте

— Выполните задания.

ВЫВОД :

— Как определяли падеж имён прилагательных? (По падежу имён существительных, от которых они зависят.)

— Разберите первое предложение ( по цели, по интонации, по наличию второстепенных членов, стрелками указать связь слов)

— Прочитайте сведения о языке на с. 16.

— Какие существуют способы проверки безударных падежных окончаний имён прилагательных?

— Какой способ вам кажется наиболее простым и удобным?

Домашнее задание

Спишите столбиком словосочетания. Вставьте пропущенные окончания имён прилагательных. Сверху напишите род и падеж у прилаг-ого

На высок..башнях, по извилист.. тропе, о свеж., ветре, душист., клеверу, син.. простором, за могуч., дубом, из дальн.. плавания.

СДО 30.01.19 литература

КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ.
«КОРЗИНА С ЕЛОВЫМИ ШИШКАМИ»

Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством К. Г. Паустовского; 

& Домашнее задание: прочитать с.47 - 58,задания № 6,7,8 в тетради

К. Г. Паустовского «Корзина с еловыми шишками»

СДО 30.01.19 окружающий

СДО 30.01.19 окружающий

СДО 30.01.19 математика

Классная работа
с. 94 № 34
         № 37 ( 3 - е уравнение )
образец записи на с. 80
без краткой записи

Домашняя работа
с. 95 № 45 ( 3-ий столбик 1 пример)
        № 46
        (если сможете, краткую запись в таблицу0 

СДО 30.01.19 русский

Тема: Общее представление о склонении имён прилагательных мужского и среднего рода и их падежных окончаниях. Начальная форма имени прилагательного.

Цель: учить определять падеж имён прилагательных, изменять прилагательные по падежам.

1. Работа по учебнику

- Таблица на с. 10

ВЫВОД

Прилагательное стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, к которому оно относится.

- Прочитайте сведения о языке на с. 11.

(Устная работа по таблице.) Упр. 17 (с. 11)

2. Продолжение работы по теме урока. Работа по учебнику

Упр. 18 (с. 11).

— Прочитайте задание.

— Как вы поняли, что нужно сделать?

— Определите падеж имён существительных

— Выполните письменные задания к упражнению. 

— Как вы определяли падеж имён прилагательных? 

(По падежу имён существительных, от которых они зависят.)

— Попробуйте составить алгоритм определения падежа имени прилагательного.

— Проверьте себя. Прочитайте сведения о языке на с. 12.

— Правильно ли вы рассуждали?

Подведение итогов урока

— Как определить падеж имени прилагательного?

Домашнее задание

Упр. 20 (с. 12).

ВНИМАНИЕ

Уважаемые родители!

В связи с письмом Управления образования с 29 января по 2 февраля (включительно) учимся в дистанционной форме.

Срочно!!!

запись в городской лагерь

ПРИЕМ ДОКУМЕНТОВ,

ДЛЯ ПОСТАНОВКИ В ГОРОДСКОЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ:

с 1 марта 2019 года по 25 апреля 2019 года - будет осуществляться постановка детей на очередь для последующего предоставления им путевок в городской оздоровительный лагерь. 

Документы принимаются:
1 МАРТА (ПЯТНИЦА) с 08.30 до 10.30.
Последующие дни:
ВТОРНИК с 15.00 до 17.00.
СРЕДА с 08.30 до 10.30.
ЧЕТВЕРГ с 15.00 до 17.00.
Кабинет № 104 (приемная директора) 

Основной перечень документов, представляемых Заявителем, для постановки на учет в целях получения его ребенку путевки в городской оздоровительный лагерь:

1) письменное заявление по УСТАНОВЛЕННОЙ форме (см. Приложение 2);

2) свидетельство о рождении ребенка (оригинал и копия);

3) документ, удостоверяющий личность (оригинал и копия 2 и 3 страниц в развороте);

4) решение органа опеки и попечительства об установлении опеки или попечительства - в случае подачи заявления опекуном (попечителем) (оригинал и копия);

5) договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью - в случае подачи заявления приемным родителем (оригинал и копия);

6) документ о заключении брака (о расторжении брака, смене фамилии) - в случае если фамилия родителя по документу, удостоверяющему личность, не совпадает с его фамилией, указанной в свидетельстве о рождении ребенка (оригинал и копия);

7) доверенность на представление интересов родителей (законных представителей) ребенка, оформленная в соответствии с гражданским законодательством, - если заявление с документами предоставляет лицо, не являющееся родителем (законным представителем) ребенка (оригинал).

8) Страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (СНИЛС) на ребенка и на родителя (законного представителя) (оригинал и копия).

Перечень документов, представляемых Заявителем при постановке на учет для получения путевки и подтверждающих право на:

1) внеочередное устройств в оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей:

1.1) в отношении детей судей - справка с места работы (службы) (оригинал),

1.2) в отношении детей прокуроров - справка с места работы (службы)(оригинал),

1.3) в отношении детей сотрудников Следственного комитета РФ - справка с места работы (службы) (оригинал).

2) первоочередное устройство в оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей:

2.1) в отношении детей-инвалидов и детей, один из родителей которых является инвалидом - справка, подтверждающая факт установления инвалидности, по форме, утвержденной Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации (оригинал и копия),

2.2) в отношении ВИЧ-инфицированных детей - заключение учреждения государственной или муниципальной системы здравоохранения о наличии ВИЧ-инфекции (оригинал и копия);

2.3) в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - решение органа опеки и попечительства об установлении опеки или попечительства, договор о передаче ребенка на воспитание в приемную семью, документ, подтверждающий полномочия;

2.4) в отношении детей военнослужащих; сотрудников полиции; сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции; сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно0исполнительной системы, федеральной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом некротических средств и психотропных веществ и таможенных органах Российской Федерации - справка с места работы (службы) (оригинал);

2.5) в отношении детей сотрудников полиции, органов внутренних дел, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей - свидетельство  о смерти сотрудника полиции, органов внутренних дел (оригинал и копия); справка, подтверждающая, что сотрудник полиции, органов внутренних дел погиб (умер) в связи с осуществлением служебной деятельности либо умер до истечения одного года после увольнения со службы вследствие ранения (контузии), заболевания, полученного в период прохождения службы (оригинал);

2.6) в отношении детей сотрудников полиции, органов внутренних дел, умерших вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции - свидетельство о смерти сотрудника полиции, органов внутренних дел (оригинал и копия); справка, подтверждающая, что сотрудник полиции, органов внутренних дел умер вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, в органах внутренних дел (оригинал);

2.7) в отношении детей граждан Российской Федерации, уволенных со службы в полиции, в органах внутренних дел вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции, в органах внутренних дел - копия приказа об увольнении гражданина Российской Федерации со службы в полиции, в органах внутренних дел вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции; справка, подтверждающая факт получения сотрудником милиции (полиции) в связи с осуществлением его служебной деятельности телесных повреждений, исключающих для него возможность дальнейшего прохождения службы (оригинал);

2.8) в отношении детей граждан Российской Федерации, умерших в течение одного года после увольнения со службы в полиции, в органах внутренних дел вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, в органах внутренних дел, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции, в органах внутренних дел - свидетельство о смерти гражданина Российской Федерации (оригинал и копия); справка, подтверждающая, что сотрудник полиции умер в течение одного года после увольнения со службы в полиции, в органах внутренних дел вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, в органах внутренних дел, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции, в органах внутренних дел (оригинал);

2.9) в отношении детей, находящихся (находившихся) на иждивении сотрудника полиции, сотрудника органов внутренних дел, гражданина Российской Федерации, указанных в подпунктах 2.5-2.8 настоящего пункта, - документы, указанные в подпунктах 2.5-2.8 настоящего пункта, соответствующие категории лиц, имеющих право на льготное получение путевок в оздоровительные организации; справка, подтверждающая факт нахождения детей, указанных  в подпунктах 2.5-2.8 настоящего пункта, на иждивении сотрудника полиции, сотрудника органов внутренних дел, гражданина Российской Федерации (оригинал);

2.10) в отношении детей военнослужащих граждан, уволенных с военной службы, - военный билет (оригинал и копия);

2.11) в отношении детей, в том числе находящихся (находившихся) на иждивении сотрудников, проходящих службу в войсках национальной гвардии Российской Федерации и имеющих специальные звания полиции-  справка с места работы (службы), подтверждающие прохождение службы в войсках национальной гвардии Российской Федерации и имеющих специальные звания полиции, и факт нахождения на иждивении сотрудников, проходящих службу в войсках национальной гвардии Российской Федерации (оригинал);

2.12) в отношении детей, в том числе находящихся (находившихся) на иждивении граждан, уволенных со службы в войсках национальной гвардии Российской Федерации -  справки, подтверждающие факт службы в войсках национальной гвардии Российской Федерации с указанием даты увольнения и факт нахождения на иждивении граждан, уволенных с службы в войсках национальной гвардии Российской Федерации (оригинал и копия).

3) преимущественное устройство в оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей:

3.1) в отношении детей, состоящих на учете в территориальных комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав и в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел - справка из комиссии или подразделения по делам несовершеннолетних и в подразделениях по делам несовершеннолетних

органов внутренних дел (оригинал).

Перечень документов, представляемых Заявителем при постановке на учет для получения путевки и подтверждающих право на предоставление путевки, оплата которой произведена за счет бюджетных средств в пределах 100 процентов:

1.1) в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - решение органа опеки и попечительства об установлении опеки или попечительства (оригинал и копия),

1.2) в отношении детей, вернувшимся из воспитательных колоний и специальных учреждений закрытого типа, - справка установленной формы (оригинал и копия),

1.3) в отношении детей, состоящих на учете в территориальных комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав и в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел - документ, подтверждающий, что ребенок состоит на учете в комиссии или подразделениях по делам несовершеннолетних или органов внутренних дел (оригинал),

1.4) в отношении детей - инвалидов, ВИЧ – инфицированных детей -  справка, подтверждающая факт установления инвалидности, по форме, утвержденной Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации (оригинал и копия); заключение учреждения государственной или муниципальной системы здравоохранения о наличии ВИЧ-инфекции (оригинал и копия);

1.5) в отношении детей работников организаций всех форм собственности, совокупный доход семьи которых ниже прожиточного минимума, установленного   в Свердловской области, - документы (справки), подтверждающие доход малообеспеченной семьи, с учетом видов доходов семьи, принимаемых во внимание при исчислении среднедушевого дохода, установленных постановлением Правительства Свердловской области от 01.02.2005 № 70-ПП «О порядке реализации Закона Свердловской области от 14 декабря 2004 года № 204-ОЗ «О ежемесячном пособии на ребенка» - (оригинал),

1.6) в отношении детей, из семей беженцев и вынужденных переселенцев, - удостоверение беженца (вынужденного переселенца), выданного территориальным органом Федеральной миграционной службы, с указанием сведений о членах семьи, не достигших возраста 18 лет, признанных беженцами или вынужденными переселенцами для детей беженцев и вынужденных переселенцев) - (оригинал и копия).

О стоимости путевки будет сообщено отдельно.

на 29.01 СДО

В связи с проведением репетиционного тестирования по математике в 9 классах

29 января для обучающихся 2 - 11 классов организовано обучение с помощью 

дистанционных технологий

СДО русский язык

Тема: Словообразование имён прилагательных. Число имён прилагательных.

Работа по учебнику

Упр. 8 (с. 7).

Работа по вопросам и заданиям упражнения устно

- Можно ли определить род имён прилагательных во множественном числе? (Нет, род имён прилагательных определяется только в единственном числе.)

Упр. 9 (с. 7).

— Прочитайте текст.

— Какова тема текста? (На кормушке зимой можно увидеть разных птиц.)

— Определите главную мысль текста.

 (Зимующие птицы очень красивы. Сделай кормушку для зимующих птиц и сможешь любоваться их красотой.)

— Назовите имена прилагательные, которые встретились в тексте, определите их

число.

— Выполните письменные задания к упражнению.

— Запишите в словарик слово семена, поставьте ударение

подчеркните орфограммы.

— Найдите значение этого слова в толковом словаре.

— Составьте предложение со словом семена.

(На данном этапе урока можно использовать школьный орфографический словарик.)

Домашнее задание

Упр. 11 (с. 8).

— Прочитайте задание.

— Какое умение мы будем отрабатывать при выполнении упражнения? 

(Умение согласовывать имена прилагательные с именами существительными вроде и числе.)

— Выполните задания.

МАТЕМАТИКА

ЗАКРЕПЛЕНИЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

1. с. 95 задача № 47

2. с. 95 первое уравнение № 44

3. с. 95 № 49 ( 2-ой столбик, 1 выражение)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

с.94 задача № 38

с.94 пример № 43 ( 2-ой столбик, 3-ий пример)

литература

Борис степанович ЖИТКОВ «КАК Я ЛОВИЛ ЧЕЛОВЕЧКОВ» (продолжение)

Тест по рассказу Б.С.Житкова «Как я ловил человечков»

ОТВЕТЫ ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДЬ

1. 1.Какого цвета труба была на пароходике? 
2. а) белая; б) желтая; в) чёрная; г) синяя.
3. 
   
4. 2.Сколько мачт было на кораблике? 
5. а) одна; б) две; в) три; г) четыре.
6. 
   
7. 3. Где стоял пароходик? 
8. а) на столе; б) на окне; в) на полке; г) на полу.
9. 
   
10. 4. Бабушка не разрешила играть с пароходиком потому, что…
11.  а) он был очень дорогим;

б) он был чужой; в) он был хрупким;

г) он был дорогой памятью.

5. 5. Мальчик считал, что ростом человечки… 
6. а) ниже спички ;

б) выше спички;

в) полспички;

г) с карандаш.

6. 6. Мальчик попросил включить ночник потому, что…

а) боялся темноты;

б) хотел видеть пароходик; в) боялся мышей;

г) хотел читать книгу.

7. 7. Чтобы выманить человечков…
8.  а) мальчик положил кусочек сахару;

б) звал их;

в) положил кусочек леденца;

г) стучал по пароходику.

8. 8. Чего не делал мальчик с пароходиком? 
9. а) тряс пароходик;

б) бросал его на пол; в) отрезал на нём лесенки;

г) поднял у него палубу.

9. 9. Чем мальчик приподнимал палубу на пароходике?

а) ногтем;

б) ножом;

в) линейкой;

г) палочкой

10. Мальчик плакал из-за того, что… 

а) не смог поймать человечков;

б) боялся наказания; в) понял, что натворил; г) поранил руку.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ссылка на тест