СДО русский 23.12.17

Тема:  Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне

Цель: формировать умения различать парные звонкие и глухие согласные, правильно писать слова с парными по глухости-звон­кости согласными звуками.

Ход урока

I. ВСПОМИНАЕМ

   Игра «Самый внимательный»

Вставьте букву и запишите слова в тетрадь

Ено..-красавец смотрит вниз,

Там потянулась сладко ры..ь.

Плывёт могучий бегемо..,

Медвс.ь над нерпою ревёт,

И белый голу..ь там летает,

Всех отдохнуть нас приглашает.

—  Почему нужно проверять слова с парными согласными? 

(Потому что звук и буква могут не совпадать.)

—  Какие слова называются проверочными? (Слова, в которых после согласного стоит гласный звук.)

    - Как проверить слова с парными согласными звуками?

    Прочитайте правило на с. 112

II. САМОСТОЯТЕЛЬНО

     упр. 213

     Записать 10 слов по образцу.

     Проверить работу