СДО на среду 23.01 русский

23 января

Классная работа

Значение и употребление имён прилагательных в речи. Словообразование имён прилагательных.

Цель: повторить знания об имени прилагательном, его морфологических признаках, роли в речи.

1. Знакомство с понятием краткая форма прилагательных

- Прочитайте загадку. Назовите отгадку.

Теремок ползёт,

На себе его везёт

Хозяюшка богата,

Бокаста да рогата. (Улитка.)

- Какие слова используются для описания улитки? 

- Слова богата, бокаста, рогата — это особая форма имён прилагательных, которая называется краткой формой.

- Прочитайте материал рубрики «Обратите внимание!» на с. 5 учебника.

- Что вы узнали о краткой форме имён прилагательных?

- Прочитайте загадку, изменив краткую форму прилагательных на полную.

2. Закрепление изученного материала Работа по учебнику

Упр. 3 (с. 5).

— Прочитайте задание.

—  цель выполнения этого упражнения:  

Вспомнить способы образования имён прилагательных.

— С помощью суффиксов -ист-, -лив-, -ив-, -ск-, -н-, -чив- будете образовывать имена прилагательные  

— Выполните задания по образцу

— Запишите  слово автомобиль, поставьте ударение, подчеркните орфограммы.

— Найдите значение этого слова в толковом словаре. 

Слово состоит из двух частей: авто — сам, сам по себе, мобиль — подвижный. 

Значит, автомобиль — это то, что само по себе и движется.

— Подберите к слову автомобиль однокоренные слова и запишите их. (Автомобильный, автомобилист, автомобильчик, автомобилестроение.)

Подведение итогов урока

— Что такое имя прилагательное?

— Какую роль играют имена прилагательные в речи?

— С помощью каких суффиксов могут образовываться имена прилагательные?

Домашнее задание

Упр. 5 (с. 6)