ФЕДОР
ИВАНОВИЧ ТЮТЧЕВ «ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА»
Цели:
познакомиться с правилами чтения стихотворений, учиться правильно
читать стихотворные произведения, проникать в глубину их
содержания; продолжить знакомство с поэзией Ф. И. Тютчева
Работа над статьей «Как научиться читать
стихи»
– Сегодня мы поговорим с вами о стихах.
Я думаю, что вы знаете немало стихотворений. И наверняка у вас есть свое
любимое стихотворение.
– Среди стихов, которые вы знаете, есть и стихи современных поэтов, и стихи, которые живут очень долго, стихи,
которые знают и любят не только ваши родители, бабушки и дедушки, но которые с
удовольствием читали прапрапрабабушки и прапрапрадедушки.
– Как вы думаете, почему некоторые
стихотворения становятся бессмертными, почему они живут в веках?
– Есть люди, которые любят читать стихи
вслух. Но вы, наверное, замечали, что, слушая стихи в исполнении одних людей,
мы как бы погружаемся в глубину содержания стихотворения, как будто становимся
очевидцами описанных событий, можем почувствовать запах трав, услышать шелест
листьев, и звонкий голос ручейка, и пение птиц, а слушая стихи в исполнении
других чтецов, мы с трудом понимаем, о чем стихотворение.
– Как же правильно читать стихи? Как
научиться читать стихи так, чтобы люди слушали вас с удовольствием?
– Обратитесь к
статье Я. Смоленского «Как научиться читать стихи» (с. 60–61, часть
1-я).
– О каких правилах чтения стихотворений
вы узнали?
Работа над стихотворением.
– Сегодня мы открываем странички «Первой
поэтической тетради». Начинает ее стихотворение удивительного поэта, поэта,
любящего и понимающего природу, умеющего видеть в природе необыкновенные
картины, поэта, который о природных явлениях говорит как о живых существах, –
Федора Ивановича Тютчева.
– Слышали ли вы, как гремит гром?
– Какие чувства испытываете при
приближении грозы?
– А вот Федору Ивановичу Тютчеву первая
весенняя гроза не просто нравится, он любуется ею.
Прочитайте стихотворение Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза».
– Какие картины предстали вашему взору?
– Какая гроза у Тютчева?
– За что поэт любит весеннюю грозу?
– С каким настроением нужно читать это
стихотворение?
– Все ли слова, выражения были вам
понятны?
Словарная работа.
Перлы (перл) (устар.) – жемчуг,
жемчужное зерно.
Ветреная – легкомысленная, беззаботная.
Геба – в древнегреческой мифологии –
богиня юности, дочь Зевса и Геры; подносила богам на Олимпе нектар.
Зевесова – то есть Зевса.
Домашнее
задание: выучить наизусть первые три строфы стихотворения ( по желанию всё)
